課程名稱 |
德文倫理學著作選讀 Introduction to German Ethical Readings |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
文學院 哲學研究所 |
授課教師 |
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課號 |
Phl7727 |
課程識別碼 |
124 M4010 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
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備註 |
D領域。中文授課,德文教材。 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022Deutsch_Ethik |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
以德文書寫之倫理學或一般哲學著作為學習教材,依此,授課方式包含了德文語言、語意、文法及內容上之分析詮釋。修課同學最好已有一年之基礎德文能力。 |
課程目標 |
本課程目的有二,其一是增進同學進階德文的能力。另一目的是引領同學掌握德國倫理學界探討倫理課題之觀點與方法,庶幾乎同學們能學習德國學者嚴謹治學的態度。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1.Artikel in Zeitschriften wie "Kant Studien" oder Monographien entnommen.
2.Kant, I. Grundlegung zur Metaphysik der Sitten.
3.Mill, J.S. Utilitarismus.
4.Spaemann, R. (1996). Personen. Versuche über den Unterschied
Zwischen "Etwas" und “Jemand”. Stuttgart: Klett-Cotta.
5.Spaemann, R. (1990). Glück und Wohlwollen. Stuttgart.
6.Wikipedia線上百科全書 (德文版) “Was ist Ethik?” from
http://de.wikipedia.org/wiki/Ethik
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時成績 |
40% |
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2. |
期中考 |
30% |
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3. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
課程導論及參考資料介紹 |
第2週 |
2/26 |
Was ist Ethik? |
第3週 |
3/05 |
Ethik(I) |
第4週 |
3/12 |
Ethik(II) |
第5週 |
3/19 |
Ethik(III) |
第6週 |
3/26 |
Metaethik(I): Subjektivität |
第7週 |
4/02 |
春假停課 |
第8週 |
4/09 |
Metaethik(II): Objektivität |
第9週 |
4/16 |
Metaethik (III):Universalisierbarkeit |
第10週 |
4/23 |
期中考試 |
第11週 |
4/30 |
Kant’s Grundlegung der Metapysik der Sitten (I) |
第12週 |
5/07 |
Kant’s Grundlegung der Metapysik der Sitten (II) |
第13週 |
5/14 |
Mill’s Utilitarismus (I) |
第14週 |
5/21 |
Mill’s Utilitarismus (II) |
第15週 |
5/28 |
Glück und Moral |
第16週 |
6/04 |
Religion und Moral |
第17週 |
6/11 |
Die Würde der Person |
第18週 |
6/18 |
期末考試 |
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